甘肅教師資格證面試通過，知道的七種能力

　　在教師資格證面試考試大綱中，有關(guān)于面試評分標(biāo)準(zhǔn)的表格和具體的分?jǐn)?shù)，考官會依據(jù)這個表格，根據(jù)考生的綜合表現(xiàn)進(jìn)行打分。主要包括教師基本素養(yǎng)和基本技能的內(nèi)容，教師資格證面試，從上面延伸一下，作者將面試必備的能力，總結(jié)為以下七點(diǎn)，希望對各位有所幫助。

　　第一種能力，就是教學(xué)能力，也是上面講到的教學(xué)技能，小學(xué)和中學(xué)面試大綱中，這一部分的分值占到總分?jǐn)?shù)的45%-55%，其重要性是顯而易見的。筆試通過只說明大家對基礎(chǔ)知識的掌握程度不錯，但面試考查的是一名合格的教師應(yīng)該具有的教學(xué)基本功。

　　第二種能力，口語表達(dá)能力，主要考查應(yīng)試者能否將自己的教育思想觀點(diǎn)、專業(yè)知識水平、教育技能順暢地用語言表達(dá)出來。考查的具體內(nèi)容包括：表達(dá)的邏輯性、準(zhǔn)確性、感染力、音質(zhì)、音調(diào)等。這一點(diǎn)對教師尤為重要，作為教師說話要言簡意賅不失情感。應(yīng)試者要格外注意，切記不要頻繁出現(xiàn)口頭語、非重點(diǎn)重復(fù)的話語、不合時宜的言論。

　　第三種能力，反應(yīng)能力與應(yīng)變能力，對考官所提問題的理解是否準(zhǔn)確，回答是否迅速、準(zhǔn)確;對突發(fā)問題，回答機(jī)智恰當(dāng);對于意外事情的處理是否得當(dāng)、妥當(dāng)?shù)取?/p>

　　第四種能力，細(xì)節(jié)把握能力，細(xì)節(jié)性的問題能夠讓自己加分或減分，表情一定面帶微笑;眼神平視考官不閃躲，多與考官進(jìn)行眼神的交流與互動;語速語氣符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，特別注意小學(xué)生講課時的語氣;情緒要飽滿，融入對學(xué)生和教師行業(yè)及所報學(xué)科的熱愛之情。

　　第五種能力，自我情緒調(diào)節(jié)能力，面對考官或許會緊張，如何緩解這種緊張感，對考試發(fā)揮具有很大影響。作者建議大家在考前，不妨小聲深呼吸，在心理為自己鼓勁，暗示自己一定能夠有好的表現(xiàn)。當(dāng)然，平時要對教材和考試流程多熟悉，要不然會更加緊張。

　　第六種能力，綜合分析能力，對于考官提出的問題，通過分析抓住本質(zhì)，并且說理透徹、分析全面、條理清晰。另外這種能力并不是僅僅自己擁有就可以了，還要把自己的綜合分析能力傳授給學(xué)生。

　　第七種能力，求職動機(jī)要端正，工作態(tài)度要有進(jìn)取心和上進(jìn)心，安于現(xiàn)狀，無所事事，不求有功但求無過的教學(xué)態(tài)度，很難被面試官所青睞。這也是考生職業(yè)認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)考查的重點(diǎn)。

　　面試的時間通常很短，應(yīng)試者不可能把自己的全部才華都展示出來，因此要抓住一切時機(jī)，準(zhǔn)確流暢的完成教學(xué)過程，把自己當(dāng)成一名真正在講臺上授課的老師，而不把自己當(dāng)成一個普通面試者。

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