甘肅教師資格證化學(xué)學(xué)科題型結(jié)構(gòu)分析

　　甘肅教師資格證化學(xué)學(xué)科題型結(jié)構(gòu)：

　　甘肅教師資格證化學(xué)學(xué)科考試題型

　　考試題型

　　單項(xiàng)選擇題

　　簡(jiǎn)答題

　　教育部制訂的《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》指出：……

　　根據(jù)以上材料，簡(jiǎn)要回答下列問題。

　　(1)請(qǐng)列舉初中化學(xué)3個(gè)最基礎(chǔ)的化學(xué)知識(shí)。

　　(2)請(qǐng)列舉初中化學(xué)2個(gè)最基本的化學(xué)技能。

　　(3)請(qǐng)列舉中學(xué)化學(xué)中3種常用的科學(xué)方法。

　　診斷題

　　一次實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，小明忘記將酒精燈燈帽蓋上，第二天再去點(diǎn)燃時(shí)，怎么也點(diǎn)不著，這是怎么回事呢?小明想探個(gè)究竟，于是便設(shè)計(jì)并進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：①……②……③……小明還去學(xué)校圖書館查閱了有關(guān)資料，記錄了如下信息：……

　　請(qǐng)回答下列問題：

　?、倬凭幕瘜W(xué)性質(zhì)有;(寫兩點(diǎn)即可)。

　?、谛∶髟O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)①②的目的是。

　　案例分析題

　　下面是兩位初中化學(xué)教師講授“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)實(shí)錄。

　　請(qǐng)結(jié)合兩位老師的教學(xué)實(shí)錄，回答下列問題：

　　①比較兩位老師教學(xué)內(nèi)容的異同，并說明各自教學(xué)內(nèi)容選擇的合理性及不足。②……③……

　?、芤詮埨蠋煹慕虒W(xué)為例，說明化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)發(fā)展學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)具有哪些作用?

　?、菰囌f明教學(xué)內(nèi)容的選擇是否與地域有關(guān)系?為什么?

　　教學(xué)設(shè)計(jì)題

　　……

　　根據(jù)以上材料，回答下列問題：

　　(1)試確定本課的三維教學(xué)目標(biāo)。

　　(2)試確定本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　(3)試列舉新課導(dǎo)入主要有哪幾種方法?上述“導(dǎo)入新課”主要運(yùn)用了其中的哪一種方法?

　　(4)以實(shí)驗(yàn)室制取氧氣為例，說明演示實(shí)驗(yàn)的教學(xué)要求。實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣操作中應(yīng)該注意哪些問題?

　　(5)板書是在講授過程中按步驟、分階段地把教學(xué)信息呈現(xiàn)在黑板上。請(qǐng)對(duì)本課進(jìn)行板書設(shè)計(jì)。

　　以上就是關(guān)于甘肅教師資格證筆試化學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力試卷結(jié)構(gòu)的全部?jī)?nèi)容，考生如果想獲得更多關(guān)于甘肅教師資格證相關(guān)資訊，如教師資格證報(bào)名時(shí)間、考試時(shí)間、報(bào)考條件、面試時(shí)間以及相關(guān)知識(shí)，敬請(qǐng)關(guān)注我們甘肅教師資格網(wǎng)。更多甘肅教師資格證考試信息關(guān)注甘肅教師資格。