小學(xué)教師資格面試備考之板書設(shè)計原則

　　1、學(xué)科性原則

　　不同學(xué)科的知識體系和特點(diǎn)是不同的，教師在板書設(shè)計時一定要考慮自己所教學(xué)科的特點(diǎn)。

　　2、實(shí)用性原則

　　板書使學(xué)生按照教師的教學(xué)思路去分析、理解問題，使學(xué)生掌握知識、構(gòu)建知識體系。所以教師要根據(jù)不同年齡不同年級設(shè)計不同形式的板書。

　　3、直觀性原則

　　板書要圖文并茂、言簡意賅、學(xué)生通過簡單形象的圖畫，從形象上理解抽象的概念原理和法則，從整個板書的排列總結(jié)出本課的主要內(nèi)容、重點(diǎn)內(nèi)容所在，一看板書就回憶起本課的內(nèi)容。

　　4、靈活性原則

　　課堂教學(xué)沒有一成不變的模式，課堂教學(xué)是師生雙邊活動，所授內(nèi)容不同、學(xué)生實(shí)際狀況不同，需要靈活處理包括板書在內(nèi)的課堂上出現(xiàn)的各種問題，預(yù)先設(shè)計的板書也需要隨著教學(xué)的實(shí)際情況變化而變化。

　　5、藝術(shù)性原則

　　板書是教學(xué)藝術(shù)奇葩，它融科學(xué)性、實(shí)用性和藝術(shù)性一體，是老師的微型教案。

　　考生們看完以上這些是不是對面試環(huán)節(jié)中的板書設(shè)計有一定的了解了呢?那么就趕快準(zhǔn)備起來吧。

　　以上就是小編為大家整理的小學(xué)教師資格面試備考之板書設(shè)計原則了，想要獲得成功，并不是一朝一夕就可以成功的，需要我們的努力，如果您希望得到更多的教師資格考試資訊和考試方法，可以直接聯(lián)系老師，老師們會在第一時間給你最專業(yè)的解答，為順利拿到教師資格證書提供保障。