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2015春季甘肅教師資格認(rèn)定工作通知

時(shí)間:
2019-03-01 09:22:13
作者:
鄒老師
閱讀:
來源:
甘肅教師資格網(wǎng)
  根據(jù)《關(guān)于做好2015年春季教師資格認(rèn)定工作的通知》(平市教人〔2015〕82號(hào))精神,2015年春季教師資格認(rèn)定暫不參加中小學(xué)(幼兒園)教師資格全國(guó)統(tǒng)一考試試點(diǎn),各類教師資格認(rèn)定工作仍按原工作要求和相關(guān)辦法進(jìn)行?,F(xiàn)將我縣2015年春季教師資格認(rèn)定工作安排如下:

  一、時(shí)間安排

  1.網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間:2015年4月13日—5月12日;

  2.現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間:2015年4月14日—5月13日;

  3.上報(bào)材料時(shí)間:2015年4月15日—5月14日;

  4.教育教學(xué)能力測(cè)試時(shí)間:現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)結(jié)束后,根據(jù)安排另行通知;

  5.體檢時(shí)間:本次申請(qǐng)教師資格認(rèn)定人員在現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)提交所有材料前自行到靜寧縣人民醫(yī)院體檢,縣教育局不再統(tǒng)一組織。

  二、申請(qǐng)流程

  (一)注冊(cè)登錄

  1.申請(qǐng)人登錄中國(guó)教師資格網(wǎng)站,點(diǎn)擊右側(cè)的“未參加全國(guó)統(tǒng)考申請(qǐng)人網(wǎng)報(bào)入口”按鈕,進(jìn)入后,再點(diǎn)擊“未參加全國(guó)統(tǒng)考申請(qǐng)人注冊(cè)”按鈕。如果已經(jīng)注冊(cè),請(qǐng)?jiān)谏戏捷斎胄畔⒑?,點(diǎn)擊“登錄”按鈕進(jìn)入自己信息頁。登錄后,根據(jù)系統(tǒng)提示填寫報(bào)名信息。

  2.核對(duì)所填寫的信息(特別提示:“所學(xué)專業(yè)”“任教學(xué)科”必須選最底層的具體科目,不能只選大類;“工作單位”要求填寫全稱)。

  3.確認(rèn)無誤后,提交申請(qǐng)信息。如還沒有填寫完,也可選暫存,以后繼續(xù)填寫。提交成功后,請(qǐng)務(wù)必牢記自己的報(bào)名號(hào)、密碼、常用電子郵箱等信息,這些資料是以后修改報(bào)名信息以及現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)的重要查詢條件。

  4.申請(qǐng)結(jié)束后,請(qǐng)點(diǎn)擊“退出”按鈕關(guān)閉申請(qǐng)頁面,以免信息被他人更改,給自己帶來不必要的麻煩。

  (二)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)

  網(wǎng)上申請(qǐng)成功后,請(qǐng)申請(qǐng)人在現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)規(guī)定時(shí)間內(nèi),攜帶以下資料到規(guī)定的現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn),逾期未進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)的,不再受理:

  1.報(bào)名號(hào)及現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)信息;

  2.身份證原件、學(xué)歷證書原件、普通話水平測(cè)試等級(jí)證書原件以及上述證件的復(fù)印件(各一份);

  3.《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》(一式兩份,用A3紙雙面打印);

  4.《申請(qǐng)人思想品德鑒定表》(一份,用A4 紙打印,社會(huì)人員的鑒定表在戶籍所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行鑒定);

  5.《平?jīng)鍪猩暾?qǐng)教師資格人員體檢表》(一份),申請(qǐng)幼兒園教師資格認(rèn)定人員同時(shí)還應(yīng)提交《托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康檢查表》(一份);

  6.持非師范教育類專業(yè)學(xué)歷證書的申請(qǐng)人以及按規(guī)定應(yīng)通過甘肅省統(tǒng)一組織的教師資格認(rèn)定考試的申請(qǐng)人,還應(yīng)提交教育學(xué)、教育心理學(xué)合格證原件和復(fù)印件(一份);

  7.本人近期二寸紅底彩色證件照1張(應(yīng)與教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表上的照片為同一底版)。

  三、關(guān)于確認(rèn)用戶工作的說明

  (一)確認(rèn)用戶的職責(zé)及權(quán)限

  1.現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)前,請(qǐng)各確認(rèn)用戶根據(jù)本通知要求,安排好本確認(rèn)點(diǎn)人員配置、確認(rèn)場(chǎng)地、相關(guān)設(shè)備配備等。

  2.現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí),應(yīng)核對(duì)申請(qǐng)表打印信息與系統(tǒng)中填報(bào)信息是否一致,申請(qǐng)表是否簽名;申請(qǐng)人“所學(xué)專業(yè)”“任教學(xué)科”必須選最底層的具體科目,不能只選大類;“工作單位”要求填寫全稱。

  3.初步審批申請(qǐng)人遞交材料是否齊全合格。

  4.核實(shí)申請(qǐng)人的電子照片是否符合要求,是否與粘貼在教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表上的以及上交認(rèn)定機(jī)構(gòu)(粘貼到教師資格證書上)照片為同一底版。

  5.申請(qǐng)人系統(tǒng)中填報(bào)信息錯(cuò)誤時(shí),幫助申請(qǐng)人修改錯(cuò)誤信息。

  6.申請(qǐng)人遞交材料不全或遞交材料不合格時(shí),需告知申請(qǐng)人補(bǔ)全或補(bǔ)交合格申請(qǐng)材料的截止時(shí)間及要求。

  7.在確認(rèn)申請(qǐng)人遞交材料齊全,填報(bào)信息準(zhǔn)確時(shí),在系統(tǒng)中將申請(qǐng)人的申請(qǐng)狀態(tài)修改為“確認(rèn)通過”,并歸整申請(qǐng)人申報(bào)材料。

  (二)確認(rèn)用戶需要注意的幾個(gè)問題

  1.網(wǎng)上申報(bào)期間,申請(qǐng)人可以自行修改個(gè)人填報(bào)信息,但網(wǎng)上申報(bào)時(shí)間截止之后,除修改密碼外,不能修改個(gè)人填報(bào)信息。

  2.在網(wǎng)上申報(bào)時(shí)間段內(nèi),如果申請(qǐng)人沒有前往確認(rèn)點(diǎn)提交材料進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn),不要修改申請(qǐng)人的申請(qǐng)狀態(tài),以免影響申請(qǐng)人修改信息。如需通知申請(qǐng)人相關(guān)事宜,可通過“留言”功能提醒申請(qǐng)人。

  3.如確認(rèn)時(shí)修改了申請(qǐng)人的填報(bào)信息,造成申請(qǐng)人申請(qǐng)表打印信息和網(wǎng)上填報(bào)信息不一致時(shí),需要求申請(qǐng)人重新打印申請(qǐng)表并簽名,以確保存檔材料與信息系統(tǒng)信息一致。

  四、相關(guān)要求

  1.各鄉(xiāng)校業(yè)務(wù)人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《教師資格條例》及《甘肅省〈教師資格條例〉實(shí)施細(xì)則》等有關(guān)法律法規(guī),全面了解和掌握教師資格認(rèn)定政策性規(guī)定。

  2.各鄉(xiāng)校業(yè)務(wù)人員要盡快熟悉操作流程,按要求認(rèn)真審核申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員相關(guān)資料,統(tǒng)一上報(bào)教育局人事股。

  3.符合認(rèn)定小學(xué)和幼兒園教師資格條件的社會(huì)人員,網(wǎng)上申請(qǐng)成功后,一律到戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。符合認(rèn)定初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)教師資格條件的社會(huì)人員,網(wǎng)上申請(qǐng)成功后,將申報(bào)材料遞交戶籍所在地中學(xué)進(jìn)行初審,初審合格后由各中學(xué)統(tǒng)一上報(bào)教育局人事股進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn),逾期未進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)的,不再受理。

  4.各確認(rèn)點(diǎn)要做好中小學(xué)(幼兒園)教師資格國(guó)家統(tǒng)一考試試點(diǎn)過度階段銜接工作。2015年秋季我省將納入全國(guó)中小學(xué)和幼兒園教師資格統(tǒng)一考試范圍,考試內(nèi)容和科目與省考不一致,各確認(rèn)點(diǎn)要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師資格考試暫行辦法》(教師〔2013〕9號(hào))精神,結(jié)合各自實(shí)際,做好過度期政策宣傳、相關(guān)課程考試安排、有關(guān)遺留問題處理等工作,確保教師資格認(rèn)定工作有序銜接、順利過渡。

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